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抖音短视频问答:抖音让贾宝玉做男朋友好不好是什么梗

2020-05-08 10:27:41来源:

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让贾宝玉做男朋友好不好是什么梗

最近,杭州第二中学一位老师布置一项作业,要求同学深读《红楼梦》,给女生的题目是:论述宝玉作为男朋友的可能性。结果女生都不太喜欢贾宝玉:非但渣,还没有一点阳刚之气。他抛下怀孕后的妻子不顾,遁入空门,体现叛逆。对此,你怎么看?

如果让贾宝玉做你的男朋友,乐不乐意?

杭二中四十多位高一女生,从自身出发,结合贾宝玉的性格等特点,却意外给出统一答案:不可能。

大家的理由各不相同。

比如女生陈逸晗“吐槽”宝玉,说:

“现在的我,看重自己的成绩,你却对学习毫不在意,总想着蒙混过关;我所学的理化生,均是你闻所未闻的学科。我爱听英文流行和歌剧,你喜爱诗词歌赋梨园戏曲,我学不来酒令射覆,你用不来平板手机,我是现实骨感的坚定支持者,你却是一首浪漫的狂想曲。所以呀,咱们的兴趣点八竿子打不着,又没有共同话题,可谈什么恋爱呀?”

潘奕晨说:

“贾宝玉这样的人,若是放在今天的社会,大概是个不折不扣的‘闺中良友’。他在脂粉堆中长大,很懂女孩子们的心思,可我很难想象会有人将他作为谈婚论嫁的对象。莎士比亚说过:一切不以结婚为目的的恋爱,都是耍流氓。倘若和宝玉谈恋爱,有必要先考虑一下他娶自己的可能性。然而宝玉的婚姻没有自主权,他的婚姻掌控在贾政等人手中,只是家族巩固政治势力的工具罢了。”

王丹颖说:

“他抛下怀孕后的妻子不顾,遁入空门,体现叛逆吗?我读出的是不折不扣的渣男情怀。非但渣,还没有一点阳刚之气。”

李妍希说:

“我这样的现代人,断不可要这般身边不缺红颜知己的人作为伴侣,不然这些女孩也够让人头疼了。”

“清奇”的阅读题

这是杭州第二中学一项阅读作业,要求同学们深读《红楼梦》并解题。特别的是,男生、女生题目不一样。

从上面的文章已经看出,女生的题目是论述宝玉作为男朋友的可能性。而男生的题目是,如果在金陵十二钗这些女子中,选一个作为女朋友,要选哪一位?

这么“清奇”的作业,是语文教研组长、特级教师陈欢布置的,她教高一(10)班和(12)班的语文。

“《红楼梦》这本大部头,不少人没有耐心读完。文章里的生活,距离现在的孩子太远,可以理解。就想出这么两个题目,想让大家提起兴趣。”陈老师说,布置作业前,特意“激”了大家一下,“如果大家连如何选男女朋友,还还要上网摘抄,看看别人怎么选,那就太没有意思了。”

作业收上来,孩子们确实让她吃惊了。陈老师说,大家非常投入,每个人都结合自己写出了新意。而且同学们的思辨能力都很好,对理由的阐述非常清晰,有自己的想法,能充分表述出来。“孩子们不仅要分析贾宝玉、林黛玉、探春等人物个性,还把自己与作品挂钩,结合自己的个性,来完成这篇文章。”

史湘云、探春受欢迎

黛玉全线遇冷

女生都不太喜欢贾宝玉,但男生的选择范围就大多了。

陈老师粗略统计过,最受男生喜欢的红楼女生前三名,分别是史湘云、探春和宝钗。黛玉基本没有男生选,原因多是她气量小、太作。

从大家选择的过程中,能看出不少好玩的细节,有男生除了看女孩本身个性外,甚至关注起丈母娘来。

男生吴宜修写得很认真,他说喜欢黛玉有灵气,但身体弱、喜猜忌;喜欢宝钗貌美博学识大体,但城府极深像个演员。之后,他的目光投向探春,说:“探春稳重而颇会管家吧,却又有赵姨娘这么个母亲,丈母娘也是得算在考核范围内喔。”最终,他选了薛宝琴。

看他写的理由,考虑还是挺充分的。

“宝琴不是那种只读‘必定书目’的乖乖女,《西厢记》、《牡丹亭》这种‘不当书’她读完还敢公然写诗,简直就是现代少女的作风,我喜欢!加上她曾游历祖国的名山大川,甚至见过真真国的金发女孩,实在称得上是见多识广,就是放在现在也是好不落后。何况在如此勾心斗角错综复杂的《红楼梦》里,在‘白茫茫一片大地真干净’的琉璃世界中能以‘白雪红梅’的形象澄到终局,就这份素质,相信她到现代的职场里也能混得风生水起。”

你喜欢什么样的人?是这道被吹爆的阅读题直面的话题。

“我觉得孩子们,理性有余,但对生活的情调和趣味的追求,并不多。这些高一的孩子,考虑投入一段感情时,都很严肃。有个同学说不以结婚为目的的恋爱都是耍流氓,还有同学从家庭背景、未来发展等各个方面类比自己和对方,这是我没想到的。”陈老师说,很多男生没有选黛玉,觉得她小气,但大家没有考虑黛玉可爱的一面。她才思敏捷,文采出众,大家没有设想到如果和黛玉交往,两人在探讨诗文时精神世界会有多么大的愉悦。

后来,陈老师把这些文章,发到了家长群,家长们顿时乐翻了。有位家长说,没想到儿子想得这么成熟,写的时候生怕他们看见,捂得牢牢的。

“这次作业,让同学们的脑袋都动了起来。接下来,这样的阅读作业,要多多布置。”陈老师说,提起阅读,有些要考的篇目,大家都争着看,遇到不考的文章,大家都没了兴趣,这是不对的。“所以,想要孩子们去看书,就要采用比较巧妙的方式,让大家有兴趣,读起来,想起来。”

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