学校主动射击练习有用还是有害

发生了什么：学校和教师的主动射击训练已成为学校大规模枪击事件上升的协议。近年来，美国高达95%的学校进行了某种演习或锁定，为他们成为下一个新城或公园的可能性做好准备。为什么会有争论：批评者说，而不是让学生(其中大多数人可能永远不会遇到活跃的射手)准备可能挽救生命的安全程序，培训视频和练习可能会造成创伤。枪支管制支持者表示，这些计划不公平地将儿童安全责任归于儿童自身。

演习的支持者表示潜在的负面影响是值得权衡的，即使统计可能性很低，接受培训的孩子也会遭受枪击。

这是很难量化培训的效果，而且大多数数据是传闻，即一些校园枪击事件幸存者说，他们学到的技术挽救了生命，而其他帐户建议演习居然把学生更危险。

接下来是什么：近年来对主动射击训练中使用的方法的反击有所增加。一些学校使用的战术新闻报道 - 包括模拟执行，发射空白的军官以及让学生相信演习是真正的枪击事件 - 导致要求制定演习如何进行的标准化指导。一些演习导致了诉讼。

总统称主动射击训练“对儿童非常不利”，而是赞同“强化”学校的计划，例如武装教师和安装防弹门。一些学校已经开始改变他们的方法，以尽量减少学生的焦虑。

展望

主动射击训练可以挽救生命

“我的老师才是光明。通过训练和决心的结合，他们平息了对某些人的恐惧，挽救了他人的生命.......也许英雄主义无法被教导，但准备肯定可以。每个老师都应该接受培训像我一样的学校射击。“- 卡森阿布特，帕克兰射击幸存者，纽约时报

“我们不能一直等待改变一些事情。通过定期的主动射击训练，学校可以让学生掌握快速安全地应对可怕情况的技能。一开始可能会吓到他们，但他们会习惯它就像他们习惯用来开火一样。“-华尔街日报的John G. Iannarelli

大多数孩子永远不会经历射击。所有孩子都有受到心理伤害的风险

“在真正的攻击中，锁定可以挽救生命，但即使没有枪手在走廊上行走，这些程序也会对确信自己处于危险中的儿童造成巨大的心理伤害。经历过这些考验的孩子数量非常多。”- 史蒂文里奇和约翰伍德罗考克斯，华盛顿邮报

钻头应该减少创伤

“越来越多的学校正在尝试减少演习收费的方法，同时尽一切可能保证学生的安全。对于一些学区，这意味着使用适合年龄的语言;对于其他学校，则需要有辅导员或学校演习期间和之后的心理学家，“伊丽莎白查克，NBC新闻

好处大于负面因素

“管理人员越来越多地认为，提高学校安全可能依赖于可能会激怒员工和学生的现实主动射击训练。”- Emily Ann Brown，地区行政

恐惧文化对儿童造成伤害

“尽管存在统计上的罕见，但是对风险和经常提醒说，哥伦拜恩风格的射击可能发生在任何地方都会增加恐惧而不是减轻恐惧。周围的学生有着类似堡垒的环境，发出强烈的迫在眉睫的威胁：坏人正在为你而战!“- James Alan Fox和Kristy Kellom，今日美国

“如果这种准备工作没有任何不利因素，那么让我们的孩子为极不可能发生的事件做好准备将是一回事。但在这种情况下，我们的努力可能会付出高昂代价。......学校准备文化本身可能会让数以百万计的儿童灌输一种歪曲和不祥的观点他们的未来。“- Erika Christakis，大西洋

主动射击训练使人们不太愿意在真实射击中做出反应

“那些接受过训练的人，他们错过了更多的生死行动步骤。他们忘记了命令锁定，他们忘记拨打911，他们忘记锁门，他们忘了在火中拉火警。这就是非常关注。“-太平洋标准引用的学校安全专家Michael Dorn

“结果是一群管理人员，员工和学生都没有做好准备，因为他们感到害怕，这种方法无助于他们以实际上有助于拯救生命的方式处理这些情况。”- 杰森佩里，希尔

枪支管制是保护孩子免受学校枪击的唯一真正方法

“几乎所有人似乎都对大规模枪击事件发生这一事实感到不满，而且我们无法对他们做些什么。当我提出最明显的解决方案时 - 通过枪支控制法律，使人们更难买枪 - 这个想法被当作一个白日梦，或者只是禁忌。“- Alex