女老师找校长要求换学科，竟是因为多地发学位预警，让老师警醒

上午，一位六年级女老师找到校长，提出诉求，希望秋季学期换带数学。女老师一直是学校的科学老师，科学课教学扎扎实实，科学活动开展得有声有色，是市级科学名师，省级的科学骨干，四十多岁的人，学校唯一的科学高级教师，还有6年就要退休，怎么突然想换数学课呢？#多地发布2023年中小学学位预警#

女老师笑笑，发给校长一个消息《多地发布学位预警》，文中附有一个历年人口出生统计图。

校长很奇怪，学位预警与换带学科有什么关系？

女老师真诚地说：校长，我热爱教师这个职业，我希望我能在退休前不换岗，一直教书到我退休！就是这篇文章提醒了我，我在退休前很有可能要换岗。

不错，目前多地发布学位预警，今年秋季入学的一年级学生是2017年出生的孩子，那年的孩子是单独二胎政策实施时生下来的，1723万，看上去很多，但是这之后人口出生数就急转直下了，到2018年，就减少到1523万，少了200万；到我临退休前3年，就是2020年出生的孩子入学，1200万，和2017年比少了523万，对应的，老师富余27.5万人。

这个数字会影响到我们学校，届时，我们这些临近3年退休的老教师，失业可能谈不上，但是分流是大概率的事，可能就是分流到教学辅助岗，我可不想被分流。我去带数学课，应该分流不了！

校长笑了，说城区学校生源充足，不用太担心生源减少。

你在家访的时候可以看到，我们学校周边小区，这几年慢慢住满了，这些新增的住户，都是乡镇进城的，我们学校每年学位紧张，就是城市的虹吸效应，把乡镇的人口吸入城市。这几年，我的老家那儿一所中心小学，5年前是1300多人，过年时候回老家，听校长说只剩下500多人了，他那所中心小学带的几个教学点，全部撤并干净了。所以，你不用太担心我们学校，学生数在未来6年可能会减少，但不会是锐减，应该担心转岗或分流的，是乡镇的老教师。

校长建议女老师不要换岗

你在科学课上深耕几十年，已经是高级教师，科学课的名师，临退休前6年换岗带数学，数学是个陌生的学科，从你适应到做出成绩，差不多也得6年，相当于“二次创业”，白手起家，投入的精力和心血无算，还达不到你在科学学科上的地位。

而且，尽管上海和北京这些地区搞学科融合多年，但短时间取消科学这个课程还是不现实的，培养创新人才，科学课的价值还没有挖掘完。为延长职业生涯，尽量不被分流，你可以和数学组一些老师一起，研究尝试一下数学和科学的学科融合，在这方面探出路子，就当是我们学校的学科融合先行先试者，你看怎么样？

教育人结语

多地发布学位预警，背后掩盖的是之后几年的出生人口断崖式下降。作为老师，确实要开始考虑人口出生率下降对老师职业生涯带来的影响，尽早着手，未雨绸缪。

当然，临近退休只有几年的老师，影响可能不是太大。但是，40岁以下的教师，还有乡镇中小学的教师，未来不确定因素很多，当引起警醒，尽早做出成绩，提升个人的能力和学术地位，成为不可被替代的人，这可能就是是这件事给我们的提醒。

学生少了，还要那么多的老师吗？欢迎留言讨论。

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